2025年8月30日，新疆首家鲁班工坊落户于哈萨克斯坦物流交通大学，这所鲁班工坊由该校与乌鲁木齐职业大学共建，是乌鲁木齐职业大学落实“一带一路”倡议的生动实践，为“中国—中亚精神”注入职业教育强劲动能。

近年来，乌鲁木齐职业大学始依托新疆亚欧黄金通道和向西开放桥头堡的区位优势，以丝绸之路经济带核心区、中国（新疆）自由贸易试验区建设为契机，创建新疆首家鲁班工坊，用长期的坚守与不懈努力，书写了职业教育“走出去”的新疆篇章。

一、潜心耕耘，圆梦鲁班工坊

11月1日，新疆首家鲁班工坊在哈萨克斯坦物流交通大学正式挂牌，这是乌鲁木齐职业大学多年来矢志不渝深耕国际交流合作的结果，更是新疆教育对外开放的重要标志。作为新疆职业教育对外交流合作的先行者，乌鲁木齐职业大学始终秉持开放办学的理念，通过“引进—内化—融合—输出”路径，逐步形成了“中外合作办学+境外办学+来华留学生教育+多层次中外人文交流”的四位一体国际化办学体系。

凭借多年对外交流与合作的深厚积淀，乌鲁木齐职业大学在中亚职业教育合作领域的探索不断深入。2022年，与哈萨克斯坦物流交通大学签订“经世学堂”校际合作协议；2023年，“UVU-ALT丝路工坊”揭牌并开通“空中课堂”，开展“中文+职业技能”培训；2024年，引入京东集团，将“经世学堂”项目从“学堂”全面升格为“UVU-ALT-JD丝路工坊”，为建设鲁班工坊奠定基础；2025年，项目升格为鲁班工坊，标志着学校境外办学项目从“地方探索”上升为“国家战略”。

哈萨克斯坦物流交通大学教师在鲁班工坊智慧物流实训中心指导学生

二、精准施策，彰显办学成效

鲁班工坊项目聚焦哈萨克斯坦物流及智能制造产业人才需求，以“供需对接、协同育人、师资培养、标准开发、产教融合”为实践路径，创新“校企校”境外办学模式，成为新疆“职教出海”的代表性项目。

（一）供需对接精准专业定位

学校精准锚定“数字哈萨克斯坦”战略推进与工业转型对专业技能人才的迫切需求，将鲁班工坊的专业建设与当地产业发展同频共振。项目聚焦“工业机器人技术”核心专业方向，同步布局现代物流管理、大数据工程技术2个职业本科专业，既贴合哈萨克斯坦智能制造产业升级的现实需求，又紧扣中哈商贸物流产业联动的人才需要。这种“以需设专业、按业育人才”的精准定位，让职业教育供给与产业需求精准匹配，不仅为哈萨克斯坦培养了懂技术、善创新的高技能人才，更通过技术输出与能力建设，增强了当地产业自主发展的“造血”能力。

（二）双轨驱动构建育人模式

近两年来，乌鲁木齐职业大学积极构建“学历教育+技能培训”双轨驱动育人模式。在学历教育方面，以“双学历”合作协议为蓝图，2个专业实现中俄文教学计划落地与课程互认，合作培养65名职业本科生，率先在中亚国家探索“双学历”职业本科教育路径。在技能培训方面，创新“中文+职业技能”模式，投入517万元人民币，在阿拉木图市中心建成950㎡智慧物流实训中心，配备智能分拣线、AGV机器人等先进设备，模拟仓储、分拣、配送全流程作业，培训外籍学生达200余人。项目培养的学生叶尔波森表示：“在哈萨克斯坦就常常听说‘一带一路’倡议，在乌鲁木齐职业大学学的《跨境电商》《物流管理》等课程，对我帮助很大，这段经历为我的将来会很加分。”

（三）两翼驱动打造本土师资

通过探索“校企校”三方合作，培养了一支既懂中国行业企业标准、掌握中国职业教育规律，又熟悉哈国学情和需求的国际化教学团队，为鲁班工坊的健康运行奠定坚实基础。目前涵盖两个专业的教师达83名。2024年5月，15名哈萨克斯坦物流交通大学教师赴乌鲁木齐职业大学参加了为期10天的“中文+智慧物流”培训，为境外办学项目储备了国际师资团队，有力促进了中哈文化和科学技术的交流交往。带队的哈萨克斯坦物流交通大学副校长扎尔马甘别托娃·梅鲁耶特说：“通过这次学习，使我们的老师不仅能够掌握更好的物流理论，也学到了更先进的实际操作能力，可以更好地服务我们共同成立的鲁班工坊。”如今，乌鲁木齐职业大学1名常驻教师带领15名哈方本土教师，组成了“1+15”的混编团队，既突出了中国职教的“特色化”，又突出了教师“本土化”适配的两翼驱动，形成了“输出—适配—认可”的良性循环。

（四）标准引领开发教学资源

为提高职业教育核心竞争力，乌鲁木齐职业大学联合北京京东世纪信息技术有限责任公司与哈萨克斯坦物流交通大学以标准建设为抓手，共同开发现代物流管理、电气自动化技术2个专业标准，《电气CAD》《仓储管理》等8门课程标准以及80学时双语技能培训资源包，涵盖课件、案例、实操视频等多元化内容，依托“空中课堂”实现线上线下混合式教学，既提供了中国职教标准，又契合当地教学实际，实现了“中国标准+本土适配”的共建共享，让中国职教模式从经验分享升级为可复制的规范体系。同时，将中文课程纳入哈萨克斯坦物流交通大学校级选修课体系，目前，中文课程的选修范围已覆盖外方院校所有专业，为当地学生搭建了语言与技能融合的学习平台，这种模式既为保证教育教学质量提供了有力支撑，又避免了文化与教育体系的冲突。

（五）产教融合推动校企同行

乌鲁木齐职业大学聚焦“需求端+价值端”紧密结合，以企业需求反向定义人才培养，着力构建“利益共享—风险共担—协同育人”产教融合新生态。近年来，乌鲁木齐职业大学不断推动北京京东世纪信息技术有限责任公司真实项目转化为教学案例，将其“亚洲一号”智能仓储项目拆解为仓储、分拣、配送、跨境电商等12个教学模块融入课程，让学生在实操中掌握前沿技术。同时，在哈萨克斯坦设立“京东校园零售”实践基地，为学生提供实习就业岗位，形成“企业提需求、院校出方案”的模式，让毕业生直接匹配相应的岗位需求。这种协同育人、校企双赢的合作模式在哈萨克斯坦落地生根，为推动中国职业教育服务国际产能合作贡献了新疆智慧。

2024年5月乌鲁木齐职业大学第一期“中文+智慧物流”海外本土师资培训班学员在乌鲁木齐职业大学实训基地学习。

三、乘势而上，擘画合作新篇

下一步，乌鲁木齐职业大学将不断创新“学历教育+技能培训”双轨驱动育人模式，开展以物流领域应用场景为重点的工业机器人技术中心和4个职业本科专业建设，到2030年，为哈萨克斯坦培训1000名行业企业技能人才，培养500名学历生；不断深化协同育人、校企双赢的合作模式，建设国际青年创新创业孵化中心，为哈萨克斯坦物流交通大学在校生及本土青年提供中国模式的创新创业孵化平台和路径，每年孵化5-8个创业项目；依托中国职教的“特色化”和教师“本土化”适配的双翼驱动，为哈萨克斯坦培养培训48名高校教师；通过“中国标准+本土适配”的共建共享范式，搭建“哈萨克斯坦鲁班工坊数字资源教学平台”，力争建设现代物流管理等51门课程资源；完善项目运营管理机制，不断增强鲁班工坊专业化、国际化品牌影响力，确保作为核心品牌的标志性项目能够实现可持续发展。

为进一步服务国家“一带一路”倡议和新疆“亚欧黄金通道和向西开放的桥头堡”战略定位，站在新的发展起点，乌鲁木齐职业大学党委书记唐晓冰表示，乌鲁木齐职业大学将始终坚持“根植首府、面向城市、服务新疆、辐射中亚”的办学定位，持续拓展与哈萨克斯坦等中亚国家高校的合作，进一步丰富“中外合作办学+境外办学+来华留学生教育+多层次中外人文交流”四位一体国际化办学内涵，将鲁班工坊建设成为技术技能人才培养的“摇篮”、人文交流的“桥梁”，使这个“小而美”项目成为服务周边国家外交大局、服务国际产能合作、服务“一带一路”倡议的重要载体，让中国职业教育品牌在中亚绽放更加绚丽的光彩。

四、系列标志性成果

    写进新华社《心相近|相知无远近——习近平主席促进中外人民友好的故事》，入选丝路新观察评选的2025中国—中亚十大新闻，列为新疆维吾尔自治区“丝绸之路经济带核心区”重点任务。项目培养的哈萨克斯坦物流交通大学学生在2024世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中获得铜奖。学校国际化办学实践成果荣获新疆维吾尔自治区教学成果二等奖。新华社、《人民日报》《中国日报》（海外版）、教育部新闻办、新疆广播电视台以及哈萨克斯坦阿拉木图电视台、哈萨克斯坦观察（公众号）等中外媒体多次报道学校“职教出海”项目。学校获评自治区级“具有较高国际化水平的职业学校”“具有较高国际影响力的职业教育标准”项目建设单位，入选首届博鳌职业教育对外交流与合作典型院校。